第三次家长课堂｜身心舒展，生命向上

长郡双语洋湖实验中学

家庭的引导是孩子们温暖的摇篮

给予孩子启迪

学校的教育是孩子们展翅的天地

给予孩子翅膀

只有学校与家庭配合

才能给孩子们创造广阔的蓝天

为主动展现校园风貌，展示学校办学理念，我校于11月10日开展以“身心舒展，生命向上”为主题的家长会。这次会议旨在加强家校沟通，调动家长参与学校建设、班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议。同时进一步增强学校、教师、家长之间的沟通，共同关注每一个孩子，让家长更好地了解学校的管理与发展趋势，了解学生在校的情况，从而更好地配合学校，形成有效的“三结合”教育。

一

家委会会长会议

13：20，家委会会长会议准时拉开序幕。周文美校长代表学校对各位家长的到来表示热烈欢迎，并介绍了基石的故事——每一位双语洋湖的师生从自己的家乡带来的石头，汇聚在此，共同奠定新学校的发展之基。寓意着学校为学生的终身发展奠基；新学校的未来是所有为学校的建设和发展做出贡献的人共同奠基铸就；千姿百态的石头就代表了千差万别的学生，启迪老师们教书育人需要因人而异，因材施教；师生用自己家乡的石头建设学校，用自己的智慧和勤劳为建设学校，建设家乡，建设祖国而努力奋斗！同时周校长邀请各位家委会会长在基石上留下自己的祝福。随后家委会会长会议在行政会议室继续进行，周校长就学校的办学理念、育人目标等方面与各位会长进行亲切交流。

二

2019级家长课堂

14:00,2019级家长课堂开课啦。首先，年级组长宁治中发表了以“身心舒展生命向上”为主题的讲话，宁组长从四个方面总结了过去的半个学期关于年级各项工作的开展情况：一、提升素养，培养孩子强大的自觉性；二、落实常规，培养孩子的规则意识；三、参与活动，培养孩子的实践能力；四、落实课堂，培养孩子的学习习惯。另外，关于学习宁组长强调长郡双语洋湖实验中学的育人观是：成才先成人。所以在初一阶段重点关注的应该是孩子行为习惯的培养和品德素质的提升。

随后是家长代表发言。来自长郡双语1813班郑莞琪妈妈围绕“做学习型家长，育发展型孩子”发言。郑莞琪妈妈分享了自己培养孩子的四点心得：一、转变观念，充分接受“教育不仅仅是学校的事，家长才是孩子教育的第一责任人”的这个现实。二、把培养孩子拥有良好的生活学习习惯作为素质教育的核心。三、情商教育不可忽视，只有与情商完美结合，智商才能将其作用发挥得淋漓尽致。四、感恩自己的孩子能够进入长郡双语，能够遇到这么多认真负责用心关爱呵护学生成长的老师，自己也会尽所能配合老师工作，实现家校合力，共同进步。

来自双语洋湖1906班王逸娴爸爸主要站在家长角度讲述了孩子入学两个月以来，自己对于双语洋湖的认识与感受。他从孩子入学以来在各方面的进步感受到了老师们的专业投入和辛勤付出。“相信绝大部分家长和我一样，不觉得自己比学校老师更专业，那么为了孩子，我们有什么理由不尽自己的努力去配合更专业的人？”王逸娴爸爸说到。他认为学校、老师、家长在孩子的教育这件事情上，目标是一致的，所以应该做到“家校联动，家长配合学校，学校配合家长”。

最后李菲萍副校长从三个方面和家长朋友们展开交流。第一方面：感谢、感恩。感谢老师们的付出、坚守，感谢家长们的信任、支持，感谢孩子们的纯真可爱；第二方面：调整、落实。学校要调整：课辅到位、培优到位、补短到位，逐步建立完善的课辅机制；老师要调整：正视现状、放慢节奏，作业分层，详改详批，对特殊家庭开展家访和约谈方式助推孩子的成长；孩子们要调整：明确我在为谁读书，确立短期目标、中考目标及人生目标，养成良好的学习习惯、生活习惯；家长要调整：有想法、有要求，多关注、共成长；第三方面：集中回复了问卷调查中家长们的相关建议。最后，李校长明确表示：学生、老师与家长是“同呼吸共命运”的命运共同体，是朋友、是战友，是没有血缘关系的亲人，我们要正视现状、砥砺前行，用心守护，静待花开！