着眼“新课标”，落实“大单元”||湘江新区中学思政基于大单元教学的“标学评”一致性专题研讨活动
2023年3月22日，湘江新区中学思政基于大单元教学的“标学评”一致性专题研讨活动在我校报告厅进行。参加本次研修活动的老师有：湘江新区中学政治教研员胡治国老师、湘江新区中学思政兼职教研员欧阳颛老师、长郡双语洋湖实验中学李振奇书记和湘江新区七、八年级思政教师和全体青教会成员。本次活动由长郡双语洋湖实验中学政治教研组组长殷玲主持，共分为四个环节：
主持人：殷玲
01 书记致辞
活动初始，由我校李振奇书记登台致辞，对各位远道而来的老师表示热烈欢迎，对长郡双语洋湖实验中学的育人育心理念进行简要介绍。
02 研讨课展示
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来自长郡双语洋湖实验中学初一年级的肖静老师带领郡洋2201班的孩子们一起探索学习了七下第二单元第4课《情绪的管理》。课堂上肖老师以“小宇的情绪经历”串联整个教学过程，通过层层设问，引导学生理解知识难点。除了理性的分析，肖老师还设计了编剧活动，学生设身处地，思考“小宇”情绪可能的发展方向，各位同学积极参与，兴致高昂，讲演生动，让在场的师生共同体验了情绪变化，感受了调节情绪的重要性，不同情绪带来的不同后果，增强了对情绪的感知、对及时调节情绪的理解。
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来自长郡双语洋湖实验中学初二年级的周新桥老师带领郡洋2101班的孩子们一起探索学习了八下第二单元第4课《依法履行义务》。课堂上周老师以“孝亲敬长”为主题串联整个教学过程，通过情景剧、模拟法庭等角色扮演活动，将学生带入模拟赡养父母的案件中，使在场师生良好的融入情境，让学生在思考和讨论中理解权利和义务的关系以及履行义务的重要性、违反义务的后果。最后，周老师向学生提出了如何制作“孝亲敬长”微视频的问题，鼓励学生思考，增强学生义务观念的同时提高了学生的思维建构能力，为我们带来了一堂生动精彩的展示课。
03 评课研讨
肖静、周新桥老师说课
两堂精彩的展示课后，作为主讲人的肖静老师、周新桥老师分别介绍了教学的活动安排和设计思路。
肖静老师主要从“层层设计说过程”和“基于设计说反思”两方面阐述了其在大情景下对“大单元”教材的处理以及教学目标的生成和重难点的突破，并且对课堂存在的缺陷进行的深刻反思和总结。
周新桥老师主要从教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程、板书设计等几方面阐述了自己在设计过程中的教育智慧和亮点，也详细分析了课堂中存在的不足。
围绕肖静老师、周新桥老师的展示课，现场展开热烈的讨论。青教会代表湖南师大附中博才实验中学天顶校区罗海燕老师进行评课，她以“三美三心”对两位老师的课例进行高度评价，对她们“一例到底”教学设计表示欣赏，认为该课堂模式环环相扣、有效地培养了学生的学科思维。
湘江新区中学思政兼职教研员欧阳颛从情景式教学的特征出发，高度评价了两位老师的课堂展示，同时也从两位老师课堂的实际出发，分别从教学目标、教学内容、教学结构设计给予专业建议。
04 专家讲座
教学研讨结束后，由湘江新区思政教研员胡治国老师给我们带来一堂题为《基于大单元教学的“标学评”一致性》的讲座。胡老师的讲座主要围绕“标学评一致性”这个主题开展，聚焦于教师层面“为什么教？教什么？怎么教？教到什么程度？”以及学生层面“我要到哪里去？我怎样去？需要怎样的资源？我真的到那里了吗？”深入浅出、形象生动地进行了解读概述，并简要介绍了标学评三位一体的课堂实践程序，让老师们在掌握理论知识的基础上初步认知标学评一致性的实现路径。
胡老师的讲座干货满满，与会老师们受益匪浅。期待湘江新区思政团队在探索教学新路径，打造高品质思政课堂的道路上行稳致远，创新突破，不断取得新的成绩！
摄影 | 夏乐
编辑 | 李茜茜
初审丨郑进
二审丨朱志华
终审丨李振奇