朝花净植，教育双减 | 郡洋2019级新初三课堂教学研讨会

长郡双语洋湖实验中学

双减下的初三，不是炼狱

精准教学的园丁，悉心培育朝花

泛在教育的校园，随处都是成长的圣地

2021年8月31日上午9点，长郡双语洋湖实验中学在多功能报告厅开展了2019级“双减”下的初三教学研讨会。本次研讨会旨在落实中央“双减”工作部署，聚焦发挥学校教育主阵地作用，切实提升郡洋初三秋季学期教育服务质量，以激发学生潜能，促成学生全面发展。与会嘉宾有长郡双语实验中学名师罗蓬勃主任，长郡双语洋湖实验中学校领导、初三年级全体教师及初二年级教师代表。

领航双减·工作方法有讲究

2019级年级组长宁治中老师从德育教育出发，为老师们提供了，高效工作的“五个抓手”。条分缕析，提纲挈领，简明扼要，多方促力共减负，工作高效不减效，即便箭在弦上，也当有的放矢。

表率减负·学科备课有规划

初三年级各学科备课组

齐心聚力，共聚头脑风暴

“双减”下的初三教学研讨方案

学科特色鲜明，形式灵活多样，在郡洋花开8朵

道法组从“三心”出发，助力初三教学双减。课前“耐心”积累，研读课标，吃透教材，让课堂有方向感；课中“用心”提高课堂质量，调动学生积极性，课堂极具高效；课后面向全体学生，分层作业，增强学生“信心”。

历史组：历史组基于学情和教材分析，已整体规划好本学期的历史教学计划和进度，并预设了教学和应考的策略与方法。历史组在构建本校历史教学资源的基础上，会加强与校际区际之间的备考交流，特别是促成与长郡双语本部历史组的共通共联。

综合组为学生量身制定了身心愉悦的学习计划，从国画学习到音乐熏陶，辅以活力的体育锻炼，力求在学生兴趣的内驱力下挖掘学生潜能，真正实现学生的个性化发展。

语文组的“一见三践，语文双减”的团队汇报颇具活力，徒弟教师精炼解读2016~2021年的中考命题变化，师父教师从“夯实基础”、“阅读教学”和“写作教学”三个方面稳操应对方案。初三语文课堂定会渗透时事热点，在生活情境中灵活运用语文，让各个层次的学生都学有所得。

数学组注重学习过程，全组教师群力群策在学情分析的基础上，全盘制定精准详实的重难点及落实举措，辅以课后服务问答的个性化答疑，最后的结果定会让孩子开心，家长满意，学校放心，“勤奋+科学的方法+信心=成功”。

英语组发挥团队力量中为学生减负，加强集体备课，打造高效课堂；指导方法学习，激发学生学习潜能；优化作业管理，分层布置弹性作业；重视课后服务质量等等。

化学组将立足课堂，精讲精练，达到双减。化学，是初三才开始的新科目，大家起点相同，有无限可能。会学习会考试的你们，重视化学“三难”——推断题、流程题和探究实验题，拿满分不是梦。

物理组在“郡洋联播”的情境中展开了初三物理教学计划，初三的物理教学将进一步重探究、重实验、重与生活的联系，组内教师通力合作，统一安排，不随意拔高知识难度，并将根据学情做好双语洋湖物理组资源的“原始积累”。

助力双减·专家名师有宝典

长郡双语实验中学罗蓬勃主任用6个“十分”赞誉了郡洋8个备课组的研讨成果，并从9个方面为初三教师的精准教学指明了方向：要钻研课标，课标就是考标；要重视教材，夯实基础；要张弛有度，营造氛围；要精选习题，精练精讲；他山之石，可以攻玉；教学交流，精选资料；坚守阵地，温馨陪伴；改善饮食，加强锻炼；最终，一定会精诚所至，金石为开。