第二届科技节│无人机、车模、STEAM校级挑战赛

2021年4月，为弘扬科学精神、激发学生科技创新热情，学习先进的科技理念，培养科技创新意识，提高科技创新能力，在校园内营造浓厚的科技氛围，提升我校科技创新教育的水平，为广大学生提供一个展现自我的科技舞台，特举办长郡双语洋湖实验中学第二届校园科技节系列活动。

4月6日下午，科技节系列活动之“无人机、车模、STEAM校级挑战赛”火热开展，我校学子积极参赛，锻炼自我，也为更高级别的比赛做好热身，勇争荣誉。

选手们操控无人机从起点起飞，穿越一个又一个高难度的障碍，完成任务，同时要在紧迫的时间内回到起点。比赛紧张激烈，现场观众不时欢呼，为选手加油。

无人机是智能时代的高端代表，目前无人机行业应用全面开花，我国无人机技术也是世界领先，而对于青少年而言，掌握操控和编程技能为进入无人机世界最好的方式。

选手们需要将电动直线车前轮调整至合适角度，让车辆从起点直线行驶到终点，则得到100分满分，过程中不能触碰车辆。看似简单的直行，却包含了很多技术技巧，需要对比赛车辆非常了解以及测试，方能顺利通过。

车辆模型是科技体育的重点项目之一，全国青少年车辆模型比赛也有二十多年的历史，此次我校开设此课程，也是为了丰富孩子们的科技创造能力，更全面的连接未来。

STEAM项目挑战赛场，孩子们以“衣”“食”“住”“行”为主题进行个人项目设计，STEAM项目的目标是解决社会上的一些实际问题，从而提供创新的解决方案，对于孩子们而言，可以以项目计划书和仿真模型的形式来呈现。

STEAM教育理念最早是美国政府提出的教育倡议，代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Arts），数学（Mathematics）。STEAM“创业式”思维训练课程是一个以项目为主要教学内容和教学周期的课程。在这个过程中，学生以一个综合项目为目标，进行项目分析与设计、模型制作、艺术表达、项目路演等过程，像科学家一样思考，像艺术家一样创作，像创业者一样进行创造、创新，获得知识的积累、技能的成长、结构化思维的沉淀。

本次科技节系列挑战赛的成功举行，也是我们科技节的创新之举，同时也孩子们有了更丰富的成长和锻炼平台，也祝贺本次校赛获奖的同学，希望他们继续加油，更上层楼。