问道研复习，育才同助力|记长郡双语洋湖实验中学初一年级期末复习研讨

问道研复习

育才同助力

长郡双语洋湖实验中学初一年级期末复习研讨

活动时间：2021.1月5日

以“马冬梅”和“孙红雷”的趣味吐槽进入对学生学情的分析，语文组的“竹林七贤”组成备战同盟牺牲休息时间制定了期末复习资料，围绕这本资料共同探讨出了五个“高配版”的复习措施：制定每日过关表格、爱拼才会赢之团队PK、最美朗读者之书声琅琅、最美书写者之笔扫千军、最美记忆者之课间也疯狂。

地理期末复习计划由新课结束时间开始规划，针对开卷闭卷两种不同考试形式设计双轨并行的复习方式。地理复习计划分三步走，课上课下加考练计划：学生基础知识打卡过关计划会将每天的背诵内容统筹规划，复习课计划采取讲练结合的方式，行成家校一体的合力。考练计划安排两次不同形式的模拟考并进行详细批改，针对学生未进行过开卷考试的学情设计开卷考模拟。

英语组则是请到每一位英语老师就自己所擅长的版块进行讲解。在时间紧，任务重，新课负担比较重的情况下，她们分析了两次考试的考纲情况，制订了多样化的复习形式：与家长多方配合，我们在路上：群内打卡，及时反馈，分享方法；利用早读我们在路上：与学生认真落实，提前布置早读任务，分四板块进行朗读，老师进班后着重过关背诵默写；精心设计课堂我们在路上：课堂多互动，提兴趣；竞争进步我们在路上：面批学法默写，设计背默王者榜，多鼓励，家校合力多反馈；检测鼓励，我们在路上：单元测，周周过，进步同学积极反馈，善总结纠错也要善于奖励，奖励机制包括团队类个人类。

面对与原定计划截然不同的考情，数学组必须临时调整教学计划，重新制定学科目标：让优生更优，提升优秀率；让基础较为薄弱生有所提升。她们在前期已经穿插复习试卷进行了大量准备工作，而目前这个阶段正在进行章节整合式复习，先期末模拟考试检测班班差距再不断根据考情进行后续计划调整。1.01的n次方等于正无穷，每天比过去努力一点点，未来无限值得期待。

由课时安排引入，就复习周二十周介绍了她们的具体安排，用思维导图、精选习题加习题答案解析三个部分纵向贯穿整个课堂，而复习课作业为更正所讲习题。书本笔记和朗读任务一一落实办法，由团长过关，课代表登记，老师在家长群分享，重点抽查“基石宝宝”们的笔记情况。值得一提的是在进行资料整合时会安排对应老师审核进行二次检查，并制作开卷考前小提示卡片。她们注重分层次训练学生，因材施教，为优秀学生，临界学生和基础薄弱学生提供不同的学习策略，并且每天面批两位学生，尽量关注到每一位学生的学习状态。

生物组关注到初中生兴趣浓厚但缺乏生物学素养的学情，考试范围相同但侧重不同的考情，制定了优生率的目标。每一节复习课分专题单元进行，专题复习特设实验专题和识图作答专题。复习计划配备复习背记资料和默写资料，资料对应位置家长签名，分享到团群，进行转门性错别字练习，对试卷更正会进行二次批改。老师学校家长一起努力！

历史组方法明确、思路清晰，首先就明确知识点复习方向和重难点，她们借鉴双语本部进行板块设计，将每章节知识用思维导图、每课知识点填空和巩固练习的方式填充训练，最后制作两套期末模拟试卷进行演练。她们还给学生发放了期末复习计划表，起到师生相互监督的作用，师促生，生督师，师生互济共成长！

李校就各个学科组的表现展开了生动而详实的点评，对青年教师给予了殷切期望。

她提到：英语组亮点很多，全员上台是值得鼓励的呈现方式，她们群内提前公布早读任务，尽早批改作业，随时关注到学生亮点与家长分享，奖励机制分门别类……是值得所有老师借鉴的做法。语文组文采斐然，让人眼前一亮；地理组日历摆放增强了期末的紧迫感，一目了然；数学组虽是临危受命却思路清晰、生动详实；政治组对基石宝宝的重视引起我们的关注，学生分层落实的设计真正做到了因材施教。生物组的错别字过关设计也不失为一个小亮点；历史组思路清晰，五个环节落实安排，及时反馈环节到位。总而言之每个学科组的老师们都用了心，用心不仅是展示到位，更是助推复习有序进行。思路明确目标清晰，超额完成学科确定任务，未来可期，我们一起加油！

书记调侃道：如今最害怕考试的是老师，最容易焦虑的也是老师。焦虑可以给职场人带来无限可能，但也有可能影响身心健康，可以焦虑，但请适度，做到“乱云飞渡仍从容，每临大事有静气”。期末考试老师很辛苦，要做好长期奋战的准备，决不能急于求成忽视长远只在乎眼前，毕竟临近期末学生也很辛苦，同一个年级的老师们要整体协调，学会换位思考。